Co zawiera zestaw:
Do jakiej przestrzeni?
Korytarze szkolne
Powierzchnia aranżacji: ok. 25m2
69 000,00 zł
Produkt dostępny na zamówienie
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 | Tablica tapicerowana magnetyczna do zawieszania puf
Specyfikacja puf średnich:
Specyfikacja puf niskich
|
Wymiary mają charakter orientacyjny i mogą się różnić o 5%. Zawsze spełnione są wymogi normy.
* Produkt wykonywany na indywidualne zamówienie – nie podlega zwrotowi ani wymianie.
Starannie zaprojektowana przestrzeń wspierająca dzieci w radzeniu sobie z emocjami, redukcji stresu oraz odzyskiwaniu równowagi w ciągu dnia szkolnego. Zestaw mebli i elementów wyposażenia został opracowany z myślą o szkołach podstawowych, aby stworzyć bezpieczne miejsce sprzyjające odprężeniu, odpoczynkowi i bu,dowaniu poczucia komfortu.
Strefa wyposażona jest m.in. w miękkie siedziska, które pozwalają dzieciom przyjąć wygodną, swobodną pozycję, oraz w wersji standard wolnostojącą ściankę akustyczną zapewniającą poczucie odizolowania od bodźców zewnętrznych. Uzupełnieniem w wersji premium są lekkie i funkcjonalne stoliki, które można łatwo przestawiać, dopasowując przestrzeń do różnych aktywności – od relaksu po cichą pracę lub czytanie. Dodatkowo można uzupełnić zestaw o 6 magnetycznych, które można dowolnie łączyć i przestawiać, tworząc przytulne, otulające formy sprzyjające relaksowi. Ich miękka struktura i możliwość tworzenia zacisznych „gniazdek” pomagają dzieciom odciąć się od nadmiaru bodźców, co korzystnie wpływa na wyciszenie i skupienie.
Całość cechuje się wysoką jakością, trwałością oraz łatwością aranżacji, dzięki czemu strefę można szybko dostosować do wielkości sali i aktualnych potrzeb uczniów. To idealne rozwiązanie do tworzenia przyjaznego, wspierającego środowiska, w którym dzieci mogą się wyciszyć i odzyskać spokój.
Strefa ciszy to specjalnie zaaranżowana przestrzeń w szkole podstawowej, w której uczniowie mogą odetchnąć od szkolnego hałasu, wyciszyć się i zregenerować. To przyjazne, bezpieczne miejsce wspierające emocjonalną równowagę, w którym dzieci mogą złagodzić napięcie, odpocząć od bodźców i przygotować się do dalszej aktywności w grupie. Strefa sprzyja budowaniu u uczniów poczucia komfortu, bezpieczeństwa i sprawczości – pozwalając im samodzielnie decydować o sposobie odpoczynku.
Wycena indywidualna
